Company Logo

slide 1 slide 2 slide 3

Відео про бібліотеку

Зараз на сайті

На сайті один гість та немає учасників

Статистика відвідувань

mod_jvcountermod_jvcountermod_jvcountermod_jvcountermod_jvcountermod_jvcountermod_jvcounter
54
58
210
814
111285
192.168.0.146

Соціальні мережі

Share

Семінар «Формування медіаграмотності як однієї з ключових напрямків роботи бібліотек».

   17 жовтня в Первомайській районній бібліотеці для дітей відбувся семінар «Формування медіаграмотності як однієї з ключових напрямків роботи бібліотек» для працівників бібліотек - філій централізованої бібліотечної системи. Відкрила семінар директор  Л. Семенова. Г. Горицина, заступник директора по роботі з дітьми, у  виступі «Медіаграмотність: реалії, проблеми, перспективи» познайомила присутніх з «Концепцією  впровадження медіаосвіти в Україні» (нова редакція),  рекомендаціями УБА, щодо проведення Всесвітнього тижня медійно-інформаційної грамотності 2018 року та окреслила завдання, що стоять перед бібліотекарями на шляху розвитку  медіа-освіти відвідувачів бібліотек.

  Н. Григоренко, бібліотекар читального залу, в консультації «Медіоосвіта і формування інформаційної культури школярів», рекомендувала присутнім програму медіа занять «Від  медіаграмотності до медіакультури», а також представила напрацювання районної бібліотеки для дітей з питань медіаосвіти дітей.

   З актуальною темою «Наші діти в Інтернеті: забезпечення безпеки і просування позитивного контенту. Безпека дітей в Інтернеті» - виступила Л.Носенко, бібліотекар абонементу. Учасники заходу мали можливість поглибити знання щодо механізмів та факторів впливу медіа, безпеки в Інтернеті, познайомитися з новими прийомами в оцінці інформації.

   В рамках семінару відбулась презентована книги   Сергія Гридіна «І паралельні перетинаються». Книга буде корисна як дітям так і батькам.

   Активно відбулось бліц – спілкування «Основні плюси і мінуси Інтернету». Зваживши всі плюси і мінуси Інтернету, дійшли висновку,  що у  Всесвітньої мережі  орієнтовно однакова кількість переваг і недоліків, однак при грамотному використанні його переваги помітно зростають.

   Під час підведення підсумків учасники та організатори дійшли висновку, що перше, що ми маємо робити – це працювати над собою, щоб допомагати  юним і навіть наймолодшим читачам вчитися компетентно споживати інформацію в мас-медіа. Основне  завдання занять з медіаграмотності   полягає в тому, щоб навчити дітей шукати і знаходити інформацію, аналізувати  і  перевіряти  її,  користуватися будь-якою інформацією розумно.

 



Випадкове зображення

sdc12196.jpg

Опитування

Як часто Ви відвідуєте бібліотеку?

Раз на рік - 12.8%
Раз на місяц - 10.6%
Раз на тиждень - 29.8%
Кожен день - 42.6%
Жодного разу - 4.3%

Total votes: 47



Copyright ® 2012; Vyzer O.M.; E-mail: vyzer62@gmail.com